Korea
Apa yang dimaksud dengan 과제 dalam Korea?
Apa arti kata 과제 di Korea? Artikel ini menjelaskan arti lengkapnya, pengucapannya bersama dengan contoh bilingual dan petunjuk tentang cara menggunakan 과제 di Korea.
Kata 과제 dalam Korea berarti tugas, pekerjaan, kerja, urusan, misi. Untuk mempelajari lebih lanjut, silakan lihat detail di bawah.
Dengarkan pengucapan
Arti kata 과제
tugas(task) |
pekerjaan(task) |
kerja(assignment) |
urusan(task) |
misi(assignment) |
Lihat contoh lainnya
이 과제들은 학생들이 배우고 있는 교리 문장이 어떻게 오늘날의 상황에 연관되는지를 이해하는 데 필수적이다. Latihan-latihan ini vital untuk membantu siswa memahami bagaimana pernyataan ajaran yang telah mereka pelajari relevan dengan keadaan-keadaan modern. |
이 과제는 자매에게 지정해 줄 것이다. Tugas ini akan diberikan kpd seorang sdri. |
이 위대한 축복을 영화롭게 하고 아론 신권의 각 직분, 즉 집사, 교사, 제사로 승진할 준비를 하겠다는 다짐을 오늘 하라는 과제도 드립니다. Saya juga menantang Anda untuk bertekad hari ini bahwa Anda akan menghormati berkat besar ini dan bersiap untuk maju dalam setiap jabatan dari Imamat Harun—diaken, pengajar, dan imam. |
나는 힐라맨서 1~2장을 공부하고 모든 과제를 완수했다.( 날짜) Saya telah menelaah Helaman 1–2 dan menuntaskan pelajaran ini pada (tanggal). |
현대 도시에 물을 공급하는 과제는 미국의 남서부 지역에만 주어진 게 아닙니다. Tantangan untuk menyediakan air untuk sebuah kota modern tidak hanya dihadapi oleh (perkotaan) di wilayah selatan Amerika. |
하느님의 창조물 중 어떤 것에 대해서도 염려하는 것은 칭찬할 만하지만, 사람들의 생명을 구하도록 돕는 것이 우리의 가장 중요한 과제이다. Meskipun perhatian terhadap bagian apa pun dari ciptaan Allah patut dipuji, membantu menyelamatkan kehidupan manusia adalah tugas terpenting kita. |
하나는 유리조각체로 불리는데, 이것은 이런 100명의 사람을 만드는 약 7년 과제예요. Proyek 6 tahun untuk membuat manusia-manusia seperti ini. |
나는 모사이야서 15~17장을 공부하고 모든 과제를 완수했다.( 날짜) Saya telah belajar Mosia 15–17 dan menuntaskan pelajaran ini pada (tanggal). |
학생들은 연단에서 성서의 특정 부분을 낭독하거나 다른 사람에게 성경적인 주제를 가르치는 방법을 실연하는 과제를 받습니다. Siswa-siswa ditugasi untuk membaca suatu bagian Alkitab dari mimbar atau mempertunjukkan cara mengajarkan sebuah pokok Alkitab kepada orang lain. |
특정한 과제로 인해 우리는 현장에서 여러 날을 지샜습니다. Sebuah tugas khusus telah menahan kami di lapangan selama berhari-hari . |
색채 분류 표시가 알려 주듯이, 학생에게 낭독 과제를 내줄 때에는 1번부터 17번까지의 어떤 조언 사항이든 사용할 수 있습니다. Seperti diperlihatkan oleh kode warna, pokok nasihat dari nomor 1 sampai 17 dapat digunakan apabila seorang siswa diberi tugas membaca. |
이 과제를 성공적으로 수행할 수 있도록, 가족 역사 사업에 관한 대화를 시작하기 위해 어떻게 가계도 (또는 조상 이야기)를 활용할지, 그리고 그런 대화가 어떻게 예수 그리스도의 회복된 복음에 관한 메시지로 이어질 수 있을지, 반원들에게 이야기해 달라고 한다. Untuk membantu siswa berhasil dalam tugas ini, tanyakan kepada siswa gagasan mereka mengenai bagaimana menggunakan bagan silsilah (atau kisah mengenai leluhur) untuk memulai perbincangan mengenai pekerjaan sejarah keluarga dan bagaimana itu dapat menuntun pada pesan mengenai Injil; Yesus Kristus yang dipulihkan. |
그는 집회를 제시간에 시작하여 마치고 학생 과제를 수행한 사람들에게 조언을 할 책임이 있습니다. Tugasnya adalah memastikan bahwa perhimpunan dimulai dan diakhiri tepat waktu. Dia juga memberikan nasihat kepada para siswa yang mendapat tugas. |
학교 감독자의 목표는 단순히 “잘했다”고 말하는 것이 아니라, 과제 발표에서 어떤 면이 효과적이었던 구체적인 이유에 주의를 이끄는 것이다. Tujuannya bukanlah sekadar menyatakan bahwa pokok nasihat khotbah yg dinilai telah dilakukan dng baik, melainkan menarik perhatian pd alasan spesifik mengapa aspek persembahan tsb efektif. |
또는 어느 정도 창의성 있는 과제에서 점수를 잘 받았습니까? Atau, apakah Anda mendapat nilai yang bagus untuk proyek-proyek inovatif di sekolah? |
청소년들에게 복음에 관한 질문이 생겼을 때 니파이의 모범을 따르라는 도전 과제를 준다. Tantanglah para remaja untuk mengikuti teladan Nefi ketika mereka memiliki pertanyaan-pertanyaan tentang Injil. |
학교 감독자는 또한 과제 발표가 얼마나 일관성 있게 전개되고 효과적인지를 신속히 파악하는 데 도움이 될 수 있는, 책에 나오는 그 밖의 상기할 점이나 제안들에도 유의해야 합니다. Pengawas sekolah hendaknya juga memperhatikan pengingat atau saran lainnya dlm buku itu yg akan membantunya menilai dng cepat pengembangan yg berpautan dan keefektifan suatu persembahan. |
과제를 받자마자, 그러한 목적을 염두에 두고 내용을 몇 번이고 읽어 보십시오. Segera setelah Saudara menerima tugas, bacalah seluruh bahannya sambil mencamkan tujuan itu. |
교사는 자브리나에게 과제물 점수로 수를 주었다. Ia memberi Sabrina nilai tertinggi untuk tugasnya. |
나는 매일 공부한다. 시간을 계획하고 그 계획을 따른다. 과제를 제때 한다. Saya belajar setiap hari; saya merencanakan waktu saya dan mengikuti rencana saya; saya melakukan tugas-tugas tepat waktu. |
음경이 이렇듯 다양한 형태를 갖는 이유는 음경이 번식이라는 가장 기본적인 생존 과제, 즉 정자를 난자와 만나게 하여 수정란을 형성케 하기 위한 매우 효과적 도구라는 측면에서 이해될 수 있다는게 제 생각입니다. Dan saya rasa kita melihat begitu banyak keragaman karena ini benar-benar merupakan jawaban efektif bagi masalah biologi yang sangat mendasar, yaitu menempatkan sperma di tempat yang sesuai untuk bertemu dengan sel telur dan membentuk zigot. |
학생들에게 셋째 날 과제 6에서 그들은 자신을 하나님의 뜻에 화합하게 하기 위해 무언가를 결심하도록 권고받았다는 것을 상기시킨다. Ingatkan siswa bahwa dalam hari 3, tugas 6, mereka diajak untuk memutuskan sesuatu yang akan mereka lakukan untuk memperdamaikan diri mereka dengan kehendak Allah. |
저는 두 과제의 중간에 있어요. Saya sedang mengerjakan dua proyek, satu disebut "Psychogeographies". |
형제들에게만 과제를 지정해 주어야 한다. Tugaskan hanya kpd saudara-saudara. |
벨기에에서 학교에 다니는 한 십대 자매는 자신이 주제를 선택해서 연설을 하라는 과제를 받았다. Seorang saudari muda di sekolah di Belgia ditugaskan untuk memberikan ceramah mengenai topik yang boleh ia pilih sendiri. |
Ayo belajar Korea
Jadi sekarang setelah Anda mengetahui lebih banyak tentang arti 과제 di Korea, Anda dapat mempelajari cara menggunakannya melalui contoh yang dipilih dan cara membacanya. Dan ingat untuk mempelajari kata-kata terkait yang kami sarankan. Situs web kami terus memperbarui dengan kata-kata baru dan contoh-contoh baru sehingga Anda dapat mencari arti kata-kata lain yang tidak Anda ketahui di Korea.
Kata-kata Korea diperbarui
Apakah Anda tahu tentang Korea
Bahasa Korea adalah bahasa yang paling banyak digunakan di Republik Korea dan Republik Rakyat Demokratik Korea, dan merupakan bahasa resmi di Korea Utara dan Selatan di semenanjung Korea. Sebagian besar penduduk yang berbicara bahasa ini tinggal di Korea Utara dan Korea Selatan. Namun hari ini, ada sebagian orang Korea yang bekerja dan tinggal di Cina, Australia, Rusia, Jepang, Brasil, Kanada, Eropa, dan Amerika Serikat.