힌디 어의 भुगोल은(는) 무슨 뜻인가요?

힌디 어에서 भुगोल라는 단어의 의미는 무엇입니까? 이 문서에서는 전체 의미, 발음과 함께 이중 언어 예제 및 힌디 어에서 भुगोल를 사용하는 방법에 대한 지침을 설명합니다.

힌디 어의 भुगोल라는 단어는 지리학를 의미합니다. 자세한 내용은 아래 세부정보를 참조하세요.

발음 듣기

단어 भुगोल의 의미

지리학

더 많은 예 보기

तथ्य दिखाते हैं कि संसार में आज, बहुतेरे जवानों को स्कूल पूरा करने के बाद भी सही तरीक़े से लिखने और बोलने और सबसे सरल गणित करने में भी कठिनाई होती है; और उन्हें इतिहास और भूगोल का केवल धुंधला-सा ही ज्ञान होता है।

사실들은, 오늘날의 세상에서, 학교를 졸업한 많은 청소년이 여전히 정확하게 쓰고 말하는 것 그리고 심지어 아주 간단한 계산을 하는 것도 어려워하며, 역사와 지리에 대해 아는 바가 거의 없음을 알려 줍니다.

६ इतिहास, भूगोल, विज्ञान इत्यादि का मूल ज्ञान युवा गवाहों को संतुलित सेवक बनने में समर्थ करेगा।

6 역사, 지리, 과학 등에 대한 기본 지식은 청소년 증인이 균형 잡힌 봉사자가 되게 해줄 것입니다.

यह वह प्रणाली है जो महत्वपूर्ण है, भूगोल नहीं।

중요한 건 지형이 아니라, 시스템이었습니다.

मुझे भूगोल की भी परीक्षा देनी थी और इसकी तैयारी करने में मुझे आपके लेखों ने बड़ी मदद दी, जिनका विषय था “क्या हम अपना मौसम बदल रहे हैं?”

시험에는 지리학이 포함되는데, “우리가 날씨를 변화시키고 있는가?”

रास्ते में, पिता अपने बच्चों को उनके देश का न सिर्फ़ भूगोल सिखा पाते बल्कि जिन स्थानों से वे गुज़रते वहाँ का प्रचुर इतिहास भी बता पाते।

길을 가면서, 아버지는 자녀에게 그들 나라의 지리뿐만 아니라 그들이 거쳐 가는 장소에 얽힌 뿌리 깊은 역사에 관해서도 가르쳐 줄 수 있었습니다.

(यहोशू 3:13-17) मगर यरदन के पूर्व में बसे देशों के बारे में जॉर्ज एडम स्मिथ अपनी किताब, पवित्र देश का प्राचीन भूगोल (अँग्रेज़ी) में कहते हैं: “[वे] सभी देश सपाट और खुली ज़मीन पर थे, उन तक पहुँचने में लगभग कोई रुकावट नहीं थी, और वे सब विशाल अरेबियाई पठार पर बसे हुए थे।

(여호수아 3:13-17) 그런데 요르단 강 동편 지대에 관하여는 조지 애덤 스미스의 저서 「성지의 역사 지리」(The Historical Geography of the Holy Land)에서 이렇게 알려 줍니다.

ऐटलस स्कूली बच्चों की मदद करती हैं कि वे भूगोल की मूल बातों को समझ सकें।

지도는 국민 학교 학생들이 지리학의 기본 요소를 파악하는 데 도움이 됩니다.

इसलिए मैंने भूगोल और परिस्थिति-विज्ञान की शिक्षा पाने के लिए मोनपेलये की दूसरी एक यूनीवर्सिटी में दाखिला ले लिया था। मगर वहाँ के माहौल में भी विद्रोह फैला हुआ था।

그동안, 나는 지리학과 생태학을 공부하기 위해 몽펠리에에 있는 또 다른 대학에 입학하였는데, 그 대학에는 반정부 분위기가 만연해 있었습니다.

भूगोल की मेरी समझ को बढ़ाने के लिए धन्यवाद।

지리에 대한 저의 이해력이 향상되도록 도와 주셔서 고맙습니다.

उदाहरण के लिए, दूसरी सदी में यूनानी भूगोल विज्ञानी, पॉसेनीयस ने फलिरन में एक ऐसी वेदी के पाए जाने के बारे में बताया जो “अनजाने ईश्वरों” के लिए है।

예를 들면, 2세기 그리스의 지리학자인 파우사니아스는 아테네에서 그리 멀지 않은 팔레론에 “알려지지 않은 신이라 명명된 신들”의 제단들이 있다고 언급하였습니다.

इस तरह उसने इन आयतों में भी लाक्षणिक अर्थ निकाला जिसमें सिर्फ अदन के भूगोल के बारे में बताया गया।

이런 식으로 지리적인 의미는 우의에 밀려나게 되었습니다.

और अपने इतिहास की तरह, इसके भूगोल में भी स्पष्ट विषमताएँ हैं, जबकि इस द्वीप पर कोई भी स्थान समुद्र से ११५ किलोमीटर से अधिक की दूरी पर नहीं है।

그리고 이 섬에는 해안선에서 115킬로미터 이상 떨어진 곳이 없는데도, 그 지형이 섬의 역사와 마찬가지로 지역마다 현격한 대조를 이룹니다.

(२ तीमुथियुस ३:१६, १७) यह केवल इतिहास, भूगोल, और वनस्पति विज्ञान जैसे विषयों से सम्बन्धित बातों का ज़िक्र करते समय ही यथार्थ नहीं है, बल्कि भविष्य के बारे में पूर्वबताने में भी यथार्थ है।

(디모데 후 3:16, 17) 성서는 역사, 지리학, 식물학과 같은 주제를 다룰 때뿐 아니라 미래를 예언할 때에도 정확합니다.

फ्रांस की संस्कृति और फ्रांसीसियों की संस्कृति भूगोल, गंभीर ऐतिहासिक घटनाओं और विदेशी तथा आंतरिक शक्तियों और समूहों द्वारा गढ़ी गयी है।

프랑스의 문화는 깊은 역사적 사건들과, 외국 및 내부 힘과 그룹, 여러 지리적 요건들에 의해 형성되었다.

इन दोनों देशों का भूगोल एक सा है।

이 두 나라는 비슷한 곳에 위치해 있습니다

भूगोल का भी थोड़ा-बहुत ज्ञान होना अच्छा है।

지리에 대한 기본적인 지식 역시 바람직한 것입니다.

और हम सभी के लिए इन बच्चों के सपने, जैसेकि हमारे अपने बच्चे के सपने। आशा के नग्न भूगोल शास्त्र का एक भाग हैं।

시간이 처음 시작되었던 그때로 거슬러 올라가는 가지들 말입니다. 그리고 우리 모두에게는, 이 어린이들의 꿈이, 마치 우리 자녀들의 꿈처럼, 그대로 드러난 희망의 지형의 일부가 됩니다.

यह आपकी रीमार्केटिंग सूचियों में मौजूद दर्शकों को अफ़िनिटी श्रेणियों, इन-मार्केट श्रेणियों, आयु, लिंग, भूगोल, डिवाइस, आदि के आधार पर विभाजित करती है.

관심도 카테고리, 구매 의도 카테고리, 연령, 성별, 지역, 기기 등을 기준으로 리마케팅 목록의 잠재고객을 분류합니다.

भूगोल-शास्त्री पॉसेनिअस ने इसे ‘पिता अपोलो का मंदिर’ कहा।

지리학자인 파우사니아스는 이 신전이 시조신인 아폴론의 신전이라고 밝혔습니다.

स्मिथ ने अपनी किताब पवित्र देश का प्राचीन भूगोल (अँग्रेज़ी) में आँखों-देखी एक घटना के बारे में लिखा: “हम कभी-कभी दोपहर के वक्त यहूदिया के किसी कुएँ के पास आराम करते थे। वहाँ तीन-चार चरवाहे अपनी भेड़ों के झुंड को पानी पिलाने लाते थे।

스미스는 개인적으로 관찰한 사실을 자신의 저서 「성지 역사 지리학」(The Historical Geography of the Holy Land)에서 이렇게 기술하였습니다.

शाम के वक्त, पिताजी अपनी आराम कुर्सी में बैठे, भूगोल या खगोल-विज्ञान के बारे में कोई किताब पढ़ते।

저녁이면, 아버지는 안락의자에 앉아서 지리학이나 천문학에 관한 책들을 읽었다.

मैं उन्हें भूगोल जैसा अधिक रोमांचक विषय पढा़ रही थी।

보다 흥미로운 주제인 '지리'를 가르칠 수 있었습니다.

== भूगोल ==वहां की धरातल बहुत ठीक नही है।

꼼 씨 꼼 싸(거의 사용하지 않는 표현) 괜찮습니다. : Ce n'est pas grave.

उसने जवानी में प्राचीन इतिहास, साहित्य, विज्ञान और भूगोल-शास्त्र का अध्ययन किया था।

그는 젊은 시절에 고대 역사, 문학, 과학, 지리를 공부한 적이 있었습니다.

अगर बचपन में ही स्कूली शिक्षा ली जाती है, तो आगे जाकर अच्छी तरह पढ़ना-लिखना आ जाएगा और इससे भूगोल, इतिहास, गणित, और विज्ञान जैसे विषयों की अच्छी जानकारी भी मिल जाएगी।

1 청소년기에 훌륭한 기본 교육을 받으면, 잘 읽고 쓰는 법뿐만 아니라 지리와 역사와 수학과 과학을 전반적으로 이해하는 데 필요한 학문과 기술을 익힐 수 있습니다.

힌디 어 배우자

이제 힌디 어에서 भुगोल의 의미에 대해 더 많이 알았으므로 선택한 예를 통해 사용 방법과 읽어보세요. 그리고 우리가 제안하는 관련 단어를 배우는 것을 잊지 마세요. 우리 웹사이트는 힌디 어에서 모르는 다른 단어의 의미를 찾을 수 있도록 새로운 단어와 새로운 예를 지속적으로 업데이트하고 있습니다.