Swedia
Apa yang dimaksud dengan handledning dalam Swedia?
Apa arti kata handledning di Swedia? Artikel ini menjelaskan arti lengkapnya, pengucapannya bersama dengan contoh bilingual dan petunjuk tentang cara menggunakan handledning di Swedia.
Kata handledning dalam Swedia berarti pendidikan, pengajaran, petunjuk, pelajaran, ajaran. Untuk mempelajari lebih lanjut, silakan lihat detail di bawah.
Dengarkan pengucapan
Arti kata handledning
pendidikan(instruction) |
pengajaran(tutorial) |
petunjuk(guide) |
pelajaran(tutorial) |
ajaran(instruction) |
Lihat contoh lainnya
Undervisningstips finns i marginalerna i den här handledningen. Bantuan pengajaran muncul di sisi halaman buku pedoman ini. |
(Den fullständiga översikten över vandringarna finns i tillägget i slutet av handledningen.) (Untuk diagram yang lengkap, lihat apendiks di akhir buku pedoman ini). |
Förklara att frälsning betyder ”räddning från både fysisk och andlig död” (se Handledning för skriftstudier, ”Frälsning”,scriptures.lds.org). Jelaskan bahwa keselamatan berarti “diselamatkan dari baik kematian jasmani maupun rohani” (lihat Penuntun bagi Tulisan Suci, “Keselamatan,” scriptures.lds.org). |
Du kan också studera andra avsnitt i Handledning för skriftstudier. Pertimbangkan juga untuk mempelajari petikan lainnya yang tercantum dalam Penuntun Topik. |
Handledningen Conducting Course ger instruktioner för hur man startar och leder en kör. Buku pedoman Conducting Course juga menyediakan petunjuk untuk mengorganisasi dan memimpin paduan suara. |
Förklaringar till bergspredikan i Handledning för skriftstudier kan också vara till stor hjälp. Penjelasan yang bermanfaat juga terdapat dalam Alkitab Terjemahan Joseph Smith, yang terdapat dalam edisi OSZA dari Alkitab Raja James, dan dalam Penuntun bagi Tulisan Suci. |
Se tillägget i slutet av den här handledningen för andra aktiviteter i samband med repetition av nyckelskriftställen. Untuk kegiatan tilik ulang lainnya, lihat apendiks di akhir buku pedoman ini. |
Normen för undervisning i kyrkan har framställts i skrifterna och bestyrkts i handledningen Predika mitt evangelium. Standar untuk mengajar di seluruh Gereja telah ditetapkan dalam tulisan suci dan ditekankan dalam buku panduan Mengkhotbahkan Injil-Ku. |
Läs undervisningstipsen och metoderna i handledningen, det berikar din undervisning i hemstudieseminariet varje vecka. Suatu penelaahan tentang bantuan dan metode pengajaran yang digunakan dalam pelajaran harian dapat membantu memperkaya pengajaran mingguan Anda. |
(”Att slippa straff för synd och förklaras skuldfri” [Handledning för skriftstudier, ”Rättfärdiggöra, rättfärdiggörelse”, scriptures.lds.org].) (“Dimaafkan dari hukuman bagi dosa dan dimaklumkan tak bersalah” [Penuntun bagi Tulisan Suci, “Pembenaran,” scriptures.lds.org].) |
(Se Handledning för skriftstudier, ”Jerusalem”, ”Salem”.) (Lihat Penuntun bagi Tulisan Suci, “Yerusalem,” “Salem.”) |
Hur kan jag hjälpa dem använda fotnoter, Handledning för skriftstudier och andra studiehjälpmedel för att förstå skrifterna bättre? Bagaimana saya dapat membantu mereka menggunakan catatan kaki, Penuntun bagi Tulisan Suci, dan alat bantu belajar lainnya untuk memahami tulisan suci dengan lebih baik lagi? |
Tänkbart material är skrifterna, Handbok 2: Kyrkans förvaltning (08702 180), kyrkans tidningar, Döttrar i mitt rike: Hjälpföreningens historia och verksamhet (06500 180), Handledning för familjen (31180 180) och annat godkänt resursmaterial. Kemungkinan sumber-sumber mencakup tulisan suci, Buku Pegangan 2: Mengelola Gereja (08702 299), majalah-majalah Gereja, Daughters in My Kingdom: The History and Work of Relief Society (06500), Buku Petunjuk Keluarga (31180 299), dan sumber-sumber lainnya yang disetujui Gereja. |
Be sedan lärarna att slå upp vilken som helst lektion i en lärarhandledning eller använda utdelningsbladet ”Exempellektion – 3 Nephi 11:1–17” som finns i tillägget till den här handledningen. Kemudian undanglah para guru untuk membuka pada pelajaran apa pun dalam buku pedoman guru atau gunakan selebaran berjudul “Pelajaran Contoh—3 Nefi 11:1–17,” yang terdapat dalam apendiks dari buku pedoman ini. |
Inför Frälsarens jordiska verksamhet ”leddes Jesus av Anden” att fasta, be och ”vara med Gud” (Joseph Smiths översättning, Matteus 4:1 [i Handledning för skriftstudier]). Sebagai persiapan bagi pelayanan-Nya di bumi, Juruselamat “dituntun oleh Roh” untuk berpuasa, berdoa, dan “untuk berada bersama Allah” (Terjemahan Joseph Smith, Matius 4:1 [dalam Matius 4:1, catatan kaki b]). |
I den här handledningen finns det också en lista med grundsatser som har tagits med för att framhäva väsentliga lärosatser som eleverna bör förstå, tro på och leva efter under de fyra åren i seminariet och sedan livet ut. Selain itu, sebuah daftar Ajaran-Ajaran Dasar telah disertakan untuk menyoroti ajaran-ajaran kunci yang hendaknya para siswa pahami, yakini, dan jalankan sepanjang empat tahun mereka berada dalam seminari dan selama sisa kehidupan mereka. |
Repetitionsaktiviteter för nyckelskriftställen finns här och var i den här handledningen för att introducera ett antal metoder som hjälper eleverna att regelbundet repetera nyckelskriftställen. Kegiatan tinjauan penguasaan ayat suci ditempatkan di seluruh buku pedoman ini untuk memperkenalkan beragam metode guna membantu siswa meninjau kembali ayat-ayat penguasaan ayat suci secara teratur. |
Varje lektion i den här handledningen fokuserar ett skriftställeblock snarare än ett visst begrepp, en viss lära eller princip. Setiap pelajaran dalam buku pedoman ini berfokus pada sebuah blok tulisan suci alih-alih pada konsep, ajaran, atau asas tertentu. |
I samband med Jesu Kristi evangelium är hopp ”förtröstansfull förväntan på och längtan efter rättfärdighetens utlovade välsignelser” (Handledning för skriftstudier, ”Hopp”; scriptures.lds.org). Dalam konteks Injil Yesus Kristus, harapan adalah “pengharapan yang yakin akan dan kerinduan untuk berkat-berkat kesalehan yang dijanjikan” (Penuntun bagi Tulisan Suci, “Harapan”; scriptures.lds.org). |
Faktum är att med rätt handledning och träning kan äldre personer med friska hjärnor fortsätta att inhämta kunskap, att minnas och att till och med förbättra vissa förmågor. Malah, dengan pendidikan dan pelatihan yang tepat, otak tua yang sehat terus belajar, mengingat, dan bahkan meningkatkan kesanggupan khusus. |
Se tillägget i slutet av handledningen för andra aktiviteter i samband med repetition av nyckelskriftställen. Untuk kegiatan tilik ulang lainnya, lihat apendiks di akhir buku pedoman ini. |
Mer information om Nya testamentet – Elevens studievägledning, hemstudieseminarium ges i avsnittet ”Hemstudieseminarium” i den här handledningen. Informasi lebih lanjut mengenai Penuntun Penelaahan Perjanjian Baru untuk Siswa Seminari Penelaahan di Rumah disediakan dalam bagian bertajuk “Program Seminari Penelaahan di Rumah” dalam buku pedoman ini |
För att bibehålla fokus på evangeliet i scoutaktiviteterna använder ledarna handledningen Tro på Gud för pojkar som en av sina resurser. Untuk mempertahankan fokus Injil dalam kegiatan Pramuka, para pemimpin menggunakan buku penuntun Iman kepada Allah untuk Anak-Anak Lelaki sebagai salah satu sumber mereka. |
Se appendix i slutet av handledningen för en förklaring av begreppet nyckelskriftställe och för ytterligare aktiviteter som kan hjälpa eleverna lära sig de här utvalda skriftställena. Untuk penjelasan tentang penguasaan ayat suci dan daftar kegiatan tambahan untuk membantu siswa menguasai petikan-petikan pilihan ini, lihat apendiks buku pedoman ini. |
Ayo belajar Swedia
Jadi sekarang setelah Anda mengetahui lebih banyak tentang arti handledning di Swedia, Anda dapat mempelajari cara menggunakannya melalui contoh yang dipilih dan cara membacanya. Dan ingat untuk mempelajari kata-kata terkait yang kami sarankan. Situs web kami terus memperbarui dengan kata-kata baru dan contoh-contoh baru sehingga Anda dapat mencari arti kata-kata lain yang tidak Anda ketahui di Swedia.
Kata-kata Swedia diperbarui
Apakah Anda tahu tentang Swedia
Swedia (Svenska) adalah bahasa Jermanik Utara, dituturkan sebagai bahasa ibu oleh 10,5 juta orang yang tinggal terutama di Swedia dan sebagian Finlandia. Penutur Swedia dapat memahami penutur bahasa Norwegia dan Denmark. Bahasa Swedia berkaitan erat dengan bahasa Denmark dan Norwegia, dan biasanya siapa saja yang mengerti keduanya dapat memahami bahasa Swedia.